O e-learning é uma prática já encarada como comum na actualidade e consiste num género de ensino que recorre a suportes tecnológicos. É com o recurso à Internet que a formação à distância se torna possível, suportada pela comunicação web e distribuição de conteúdos digitais. O narrador, no papel de professor, é a peça fundamental para cativar a atenção do aluno.
Para que o e-learning acompanhasse todo o processo formativo ou educativo, foram desenvolvidos sistemas de gestão da aprendizagem, que são uma espécie de sala de aula virtual, projectadas para um funcionamento que proporcionasse a interacção entre os diferentes intervenientes no processo.
Nos últimos anos temos assistido a um gradual crescimento do e-learning e do número de pessoas que realizam formações à distância através deste recurso. De facto, as barreiras que se conseguem quebrar através de um computador e com recursos a uma comunicação e difusão de informação e conteúdo, são surpreendentes face aos resultados alcançados para aqueles que têm a sorte de usufruir destes recursos.
Existe também um modelo consequente do e-learning, designado por b-learning, que para além da características que o primeiro modelo possui, integra um sistema de formação composto por uma divisão na forma como os conteúdos são transmitidos, ou seja, para além do sistema de formação via web também inclui aulas presenciais.
Já se começa a ouvir com alguma frequência a expressão M-Learning, ou mobile learning, que é uma variante da formação e-learning mas especifica para a aprendizagem móvel. Esta prática ocorre através de dispositivos móveis na interacção estabelecida entre formadores e alunos e está a gerar grandes expectativas ao nível do sistema educacional e de formação, tendo-se já realizado diversas iniciativas promovidas por empresas e entidades de formação.
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